用土小のできごと

8日保健集会が開かれました。今回は、歯磨きの大切さについて、スライドを使った説明やクイズを行ってくれました。

校長先生から、今日学習したことを活かしていくこと,知識はもっているだけではなく、知識はつかってこそ価値があるとお話をいただきました。また、時間を計って（3分間）歯を磨くこと、自分の体は自分で守ることを教えていただきました。

用土小学校の畑で育てたキュウリやナスの収穫ができました。子供たちは、大きくなったきゅうりを手にとても嬉しそうな表情をしていました。

7日、生活科見学を行いました。訪問先は、郵便局、用土駅、大木洋品店、セブンイレブン、交番です。子供たちは教室では学べないことを、実際に見たり、聞いたりすることができました。保護者の皆様、引率等ご協力いただきありがとうございました。

　梅雨入り間近の６月７日、今シーズン初めての水泳学習を行いました。

　５年生の目標は、クロールと平泳ぎで２５メートルが泳げるようになることです。目標に向かって、個々の能力を伸ばせるよう、励ましていきたいと思います。

1年生では、読書の時間を使って、読み聞かせを行っています。担任の先生が、図書室や図書館から借りた本を読んでいます。読書をすることで、心を落ち着かせたり、心を豊かにすることができます。これからも読み聞かせを続けていきたいと思います。

今日のパワーアップタイムは4分間走を行いました。『ライバルは自分』を合言葉に、自分の目標に向かって精一杯走りました。新体力テストに向けて,しっかりと体を動かしました。

　養護教諭を目指し、本校の卒業生が教育実習生として戻ってきました！５年生のクラスに配属され、給食やさまざまな活動を一緒に行っています。２週目に入り、子供たちとの距離も縮まってきました。

　この日は、実習生による保健指導「熱中症の予防」でした。熱心に学習をしていました。

　　体育の授業で、鉄棒運動を行っています。逆上がりに挑戦中です。

　６月１日、プール開きを行いました。

　３年生は、水泳授業にあたり、「魚のようにスラスラ泳ぎ、全力で体を鍛えます。」と大きな声で宣言をしました。

本日、プール開きを行いました。全クラスの児童が、今年度の目標や抱負を大きな声で発表しました。

５・６年生を中心にプール清掃を行い、本年度もピカピカのプールで気持ちよく学習することができます。

今日は、飼育・栽培委員会の児童を中心にうさぎのふれあい活動を行いました。子供たちは大きなうさぎや赤ちゃんうさぎに触れてとても嬉しそうでした。こういった活動を通して、命の大切さや、生き物を責任をもって育てることの大切さを学んでいます。

今年度、本校の教諭が福井県に派遣され、研修を行っており、用土小学校と福井県の小学校6年生同士が授業交流を行いました。本校の6年生は、福井県について学んだり、福井県の6年生の取り組みを聞いたりしました。また、用土小学校の6年生もクラスの取り組みを紹介したり、埼玉県について話したりしました。

コロナ禍で制限された部分もたくさんありましたが、コロナ化で発展したICTを活かした素晴らしい実践を行うことができています。

用土小では体力向上するための取組を行っています。こんな挑戦は子供たちの心に火をつけるのではないでしょうか。

一人ではできないけれど、友達と協力すればできることもあると思います。これを続けていくことで楽しみながら体力の向上を目指していきます。

今回は、握力向上の取組紹介です。

6月の全校朝会では、校長先生から『３匹のかえる』の話をしていただきました。

6月に入ると雨天の日が続き、かえるの声がたくさん聞こえてくる時期に入ります。子供たちには心の中に『3匹のかえる』を育ててほしいというお話でした。

1つ目の『かえる』は『かんがえる』です。人の頭の中は、考えればかんがえるほど、頭がよくなる線がつながっていきます。自分で一生懸命考えることで、賢い子になってください。

２つ目の『かえる』は『まちがえる』です。間違うことは、恥ずかしいと思うかもしれませんが、その時に、正解は何だろう。と考えることで反対にできることも、正しいことを覚えることもできます。

３つめの『かえる』は『ふりかえる』です。どんなことができるようなになったか。次は、どんなことをがんばりたいかを考えることで自分が成長していることやこれから挑戦したいことを考えられます。

これから用土っ子にこのような『かえる』を心の中で育ててほしいと思います。

なすときゅうりの苗がだんだんと大きくなってきました。子供たちは毎日、水をあげています。

収穫が今から楽しみです。

高齢者の方と触れ合いながら、様々な競技に参加しました。

高齢者の方と息を合わせて、ゴールすることができ、子供たちも楽しく

参加することができました。3年ぶりの開催となり、よい体験となりました。

歯科健診後、むし歯を治療した報告が少しずつ増えてきています。

保健室前にむし歯の治療状況を掲示しました。

むし歯治療率１００％目指しましょう。

２年生になり、図工で絵の具を使いました。初めての絵の具の学習です。　

バケツの使い方、パレットの使い方を学習し、たくさんの線を描きました。線を描いた紙を切って、「おしゃれなTシャツ」を作りました。

学校の生活リズムにも、慣れてきました。

算数の学習をがんばっています。

　国語では、話す学習の一環として、自分の宝物を友達に紹介する活動を行いました。

　事前に家で、タブレットで写真に撮っておき、教室のモニターに映しながら紹介しました。

　宝物が映し出されると、「知ってる！」「かわいい！」などの声が聞かれました。

　発表も上手にできました。