2024年10月の記事一覧

10月28日（月）の放課後、全職員で、持久走大会に向けた緊急時シュミュレーション訓練を行いました。

緊急時に焦らず対応できるように、動きの確認を行いました。

持久走大会の練習や当日に体調を崩さないよう、御家庭でもお子様の体調管理をどうぞよろしくお願いいたします。

「オリジナルパフェをつくろう！」というテーマを設定し、店員役・お客役・キッチン役にわかれました。

お客さんの注文をキッチン役が聞き取ってパフェを作る活動を行い、「What do you want？」「I want 〜.」の表現を楽しく学ぶことができました。

４年生では、救命教育として「胸骨圧迫」のしかたを学びました。

「強く　速く　絶え間なく」をポイントに、実際に一人一人が体験しました。

目の前の命を救う行動ができるように、今後も取り組んでいきます。

10／16(水)1，2年生一緒に生活科見学にぐんまこどもの国へ行ってきました。友達と仲良く遊ぶ姿がみられました。2年生は1年生を気にかけてくれ、1年生は2年生をお手本に楽しく活動できました。

　４年生は、福祉体験として点字の学習を行いました。

　社会福祉協議会の方やきつつきの会の皆様に、丁寧に教えていただきました。

　子供たちは興味津々に説明を聞きながら、５０音を学び、自分の名刺を作成することができました。

　生活の中にも多くの点字が使われていることを知り、「もっと点字のことを知りたい！」という子がたくさんいました。今後も身の回りの点字に触れながら、福祉の学習を進めていきたいと思います。

来月の宿泊学習に向けた準備が始まっています。

スローガンは「みんなで仲良く楽しむ　自然とふれあう　宿泊学習」です。

子供たちは、しおりを作ったり、式や集い・キャンプファイヤーの練習をしたりしています。

思い出の残る宿泊学習にしましょう！

10／15(火)に1，2年生合同で救命教育を行いました。「倒れている人がいたら、どんな行動をとるか」について考え、実践しました。自分の取るべき行動を学ぶ良い機会となりました。

待ちに待った生活科見学の日。ぐんまこどもの国へ出発しました。

１年生は、初めての校外学習で、どきどき・わくわくしています。と

話してくれました。現地では、２年生と一緒に行動班で活動します。

お兄さん・お姉さんに成長した２年生、頼もしいです。

帰ってきたら、たくさん学んできたことを教えてくださいね！

いよいよ、来週４年生が音楽会に出場します。

朝の時間を上手に活用して練習しています。

来週の火曜日は、壮行会が予定されており、学校の皆で聞くことを楽しみしています。

パワーアップタイムに、全校綱引きを実施しました。

チームは、縦割りチームで赤と白です。

４回戦を行い、２－２で引き分けでした。

ぎゅっと綱を握り、勝敗がつくまで、粘り強く引き続けました。

勝敗に、本気で喜び、本気で悔しがる用土っ子、素晴らしい！！

９月３０日(月)～１０月１１日(金)の２週間、卒業生の教育実習生を迎えています。

毎日、用土小の子供たちと共に学び、元気に活動しています！

第２回　用土っ子メディアコントロールウィークを10月21日（月）～25日（金）まで実施します。

保健委員会の児童が、電子メディアについての掲示を作成しました。

秋になり、だいぶ涼しくなってきました。

畑では、白菜の苗を植えたり、大根の種まきをしました。

今から収穫が楽しみです。

　１０月２日、澄み渡った秋晴れの下、三ヶ山緑地公園にて寄居町親善運動会が行われました。

　良すぎる程の晴天で、熱中症も心配されましたが、参加した児童全員で学校へ戻ってくることができました。

　９月は残暑厳しく思うような練習ができませんでした。そのような中でも、自分の力を信じ、家族や友達の励ましを胸に、最後まで戦い抜いた子どもたちは、大変誇らしく立派でした。自己新記録を出した児童も、結果が出ずに悔しい思いをした児童もいましたが、最後の親善運動会は、児童にとって大変意義深いものとなったことと思います。

親善運動会に出場する５・６年生に、４年生を中心に激励会がありました。

出場する５・６年生、応援する１年生から４年生も行事を通して成長を感じました。

素晴らしい用土っ子！

生活科「うごく うごく わたしのおもちゃ」で、おもちゃを作っています。

自分たちで工夫して、遊び方を考えています。１年生を招待して遊ぶのが楽しみです。

　４年生では、体育科で「ベースボール型」の学習をしています。

ゲームをしながら、自分たちに必要な練習や作戦を選択して取り組んでいます。

「よりスピーディに、よいダイナミックに」を合言葉に、クラス全体で盛り上げていきたいと思います。

生活科の「いきものとなかよし」の学習では、昆虫を捕まえ、飼育しました。飼育した昆虫たちを本物そっくりに描きました。虫と遊んだ様子を楽しく描くことができました。