授業参観について(6年生)
6年生の授業参観(総合的な学習の時間)を使って、プログラミングに挑戦しました。
担任の先生とICT支援員からプログラミングの方法について丁寧な説明を受け、実際にプログラムを組んでみたり、実際にプログラムしたものを動かしてみたりしました。
学習を終えて、自分の生活の中には、プログラミングされたたくさんの機械や道具があることもわかりました。
6年生の授業参観(総合的な学習の時間)を使って、プログラミングに挑戦しました。
担任の先生とICT支援員からプログラミングの方法について丁寧な説明を受け、実際にプログラムを組んでみたり、実際にプログラムしたものを動かしてみたりしました。
学習を終えて、自分の生活の中には、プログラミングされたたくさんの機械や道具があることもわかりました。